Semana de Educação Infantil incentiva formação de leitores
Na sequência da programação da III Semana de Educação Infantil promovida pela Secretaria Municipal de Educação e realizada na FTC e na Unime, professores, auxiliares do desenvolvimento infantil grapiúna, coordenadores pedagógicos e gestores da rede municipal de ensino participaram na manhã dessa sexta-feira (24) de uma série de atividades relacionadas às experiências dos alunos em sala de aula.
As atividades ocorreram no Campus II da Unime, das 8 às 12 horas. Quatro oficinas foram ministradas com o objetivo de discutir a importância da leitura e do desenvolvimento da criatividade nas crianças.
As professoras Geisiane de Carvalho e Alessandra Silva coordenaram a oficina "Para além da contação: ler, ouvir, escrever e criar", na qual explicaram, dentre outras coisas, como se dá a relação leitura-criação. Luciene Mora e Priscila Dantas ofereceram a atividade intitulada "Eu príncipe, eu princesa?"; Elici Araújo e Fernanda Branco compartilharam experiências com o tema "Um, dois, três... quero ouvir outra vez" e as professoras Janayna Gomes e Maria trouxeram esclarecimentos a respeito de alimentação na escola com a oficina "Comer, comer... gostosuras. Que prazer!", atentando para a questão da saúde.
Cássia Vilanova, assessora técnico-pedagógica da Educação Infantil, explica que esse evento visa socializar trabalhos construídos em sala de aula, dialogar sobre a educação infantil e discutir métodos para o incentivo da leitura e do estímulo da criatividade. Ela salienta a importância do respeito à faixa etária no que diz respeito à necessidade de atividades lúdicas para o desenvolvimento da criança.
Vilanova destaca ainda que o evento está sendo um sucesso, contando com a participação de cerca de 300 inscritos. Como resultado, são esperadas ainda mais melhorias no ensino municipal grapiúna. "A educação em Itabuna tem evoluído muito graças ao empenho dos gestores públicos e dos profissionais envolvidos. Eventos como esse são realizados durante o ano inteiro, sempre visando à qualidade do ensino", frisou.
